déc 19

Commande Colloque BREST2014

Suite au colloque BREST2014, nous vous proposons deux documents

La revue Interaction
Dans ce numéro 37 (68 pages), vous trouverez les compte-rendu des 7 conférences, ainsi que différents articles autour du colloque.
Un compte rendu complet de la table ronde du Comité Scientifique FNAME vous est également proposé.

Les enregistrements vidéos des conférences
Nous vous proposons les enregistrements du colloque sous la forme d'une clé USB "collector "de la taille d'une carte de crédit portant d'un côté le logo de la FNAME et de l'autre l'affiche du colloque. (Format MPEG4).

Bon de commande BREST2014

Sommaire de l'Interaction

Editorial par Marc LORET   p   6

Texte ADP29 d’ouverture du Colloque     p   8

Texte FNAME d’ouverture du Colloque         p   9

Dans la presse         p 11

Les conférences du 12ème colloque p 13

Michel Luçon p 14

Florence BARA p 18

Cécile DELANNOY p 22

Patricia VERDEAU  p 26

Cécile BERTHELOT-LASSALLE p 30

Raymond Bénévent p 35

Frédérique DECOCQ p 39

Nos Crèp’midi p 44

La soirée festive p 45

Le coin des éditeurs p 46

Texte de clôture ADP29 p 47

Texte de clôture FNAME p 48

Texte de passation Brest / Le Mans p 49

GTCS introduction du temps FNAME+ p 50

La table ronde du Comité Scientifique FNAME P  51

Lien Permanent pour cet article : http://www.fname.fr/commande-collque-brest2014/

déc 19

Audience ministère/FNAME – 1er décembre 2014

Audience ministère/FNAME1er décembre 2014

Cette audience s’est déroulée autour de 3 points

1. La mise en place de la circulaire sur le terrain

La FNAME expose les différents retours provenant du terrain, évoqués au CA du 28 novembre dernier.

2. Contribution de la FNAME à la rénovation de la formation d’enseignant spécialisé

Monsieur Tournier se montre très intéressé, il nous demande de définir certaines entrées et reprend des références. Il réutilise et réaffirme notre proposition d’articulation entre formation initiale et formation continue sur l’ensemble des modules sans oublier ceux du tronc commun.

 3. Présentation de la Charte en 10 points / Charte illustrée

M. Tournier trouve intéressante la charte qui lui semble être, au-delà de l’outil de communication, un outil de formation. Il nous invite à le communiquer au niveau des inspections IENA de façon à ce qu’elle puisse être utilisée dans la formation.

Pour lire le compte rendu complet de la FNAME

Lien Permanent pour cet article : http://www.fname.fr/audience-ministerefname-1er-decembre-2014/

déc 19

AFEV du 25/11/2014 : comité de pilotage Journée du refus de l’échec scolaire

Pour lire le CR FNAME

Réunion de comité de pilotage Journée du refus de l’échec scolaire

25 novembre 2014

11 personnes présentes

Didier Bargas (OZP), Eric Nedelec (ANLCI), Thérèse Auzou-Caillemet et Marc Loret (FNAME), Karine Autissier (FCPE), Sylvain Taboni (Fondation BNP Paribas), Nina Schmidt (Observatoire des Inégalités), Eunice Mangado Lunetta, Christophe Paris, Magali De Exposito, Maude Vialla (Afev)

Ordre du jour

- Tour des actualités

- Bilan de la 7ème édition de la JRES

- Préparation de la 8ème édition

Bilan

  • Points positifs

Journée qui fonctionne globalement bien sur la forme et le contenu :

- Thématique large et accessible qui touche plus de monde que l’édition précédente sur les LP, même si le thème n’a pas apporté un regard vraiment nouveau

- Forme plus digeste cette année avec un programme moins dense => débat plus vivant et plus ouvert aussi avec la forme sans table, etc.

- Enquête comme force dans sa présentation car incarnée

- Succès des vidéos incarnées

- Interventions concrètes et témoignages d’expériences positives appréciées

- Retombées médiatiques nombreuses et positives

  • Points d’attention et propositions

- Capacité d'accueil de la salle.

- Quel devenir du contenu ? Quelle valorisation au-delà de l'événement ?

- Attention à bien être dans une critique constructive, et non dans le discours décliniste

- Attention à la méthodologie d’enquête et à la manière de la présenter

- Vers une forme moins figée avec suggestion du format Tedconference ?

Vers une 8ème édition

Impression d'arriver au terme d’un cycle avec cette thématique « best of » des éditions précédentes.

=> Vers les journées des solutions ?

Relancer nos partenariats avec les médias : retrouver une nouvelle ambition de médiatisation.

7 éditions plutôt ciblées sur les élèves. Pourquoi ne pas mettre l'accent sur les adultes, partenaires, bénévoles de l'Afev et autres. Associer les professionnels qui concourent à la lutte contre l'échec scolaire. Ecouter, accompagner, soutenir dans et hors l'école. Être moins centré sur les dispositifs que sur les gens qui les mettent en œuvre. Sans oublier de greffer des chercheurs, etc. pour une réelle réflexion.

=> Une façon inversée de problématiser, présenter les choses pour une nouvelle dynamique

La question de la lecture peut être abordée de ce point de vue : que met on en place dans et hors l'école pour ces enfants en difficulté ? Qu'est-ce qui concourt à favoriser l'entrée dans la lecture ? Idée des alliances éducatives. Cf Apfé (coups de pouce clé). Témoignages étudiants, enfants, professionnels, etc.

Avoir l’entrée « apprendre à lire » ou « culture de l'écrit » plutôt que lecture.

Autres thématiques proposées :

- 5 pistes pour un nouveau collège

- Le numérique à l’école

  • Points d’attention et propositions

- Eviter la posture « c'est facile, il y a une solution universelle ».

- Eviter les débats hors sujet, par exemple sur les méthodes d’apprentissage de la lecture

Prochaine étape : rdv pour un prochain comité de pilotage en février. Nous vous enverrons un doodle à remplir afin de déterminer la date.

Lien Permanent pour cet article : http://www.fname.fr/afev-du-25112014/

déc 19

Le Collectif RASED rencontre Mme BROSSEL

CR de la rencontre du Collectif RASED avec Colombe Brossel le 9/12/14 au siège du PS à Paris

Représentants des associations :

AFPEN Daniel Tramoni ; FNAME Thérèse Auzou-Caillemet ; FNAREN Francis Jauset ; AGSAS Bernard Delattre ; FCPE Nathalie Gaujac

Représentants organisations syndicales :  

SGEN Bernadette Peignat ; SNUipp FSU Laurent Bernardi ; SE UNSA Gilles Laurent

Représentants PS :

Colombe Brossel,  secrétaire nationale à l'éducation et à la formation ( pôle “Préparons l'avenir”) au PS

Absent excusé : Yannick Trigance secrétaire adjoint à l'Education ( pôle “Préparons l'avenir”) au PS

 

Le collectif national RASED a été invité par Mme Colombe Brossel. Au cours de cet entretien les représentants du collectif exposent la situation du terrain et leur surprise de ne pas avoir vu les promesses de campagne de Mr Hollande se réaliser en ce qui concerne les RASED. Si une circulaire d’août 2014 conforte effectivement leurs missions, la centaine de postes réouverts sur le terrain semble dérisoire au regard des 5000 suppressions subies sous le gouvernement précédent. Par ailleurs, le nombre très faible de départs en formation et la disparité d’application des consignes ministérielles sur le terrain ne nous permettent pas de considérer que les RASED puissent mener à bien leurs missions vers les élèves qui en ont le plus besoin.

Colombe Brossel nous remercie pour la sincérité de notre échange. Elle entend notre inquiétude. Elle nous confirme que cette circulaire dont tous se sont félicités, n'est que le début d'un certain nombre d'autres actions nécessaires : les départs en formation, les créations  de postes, l’attention aux disparités territoriales. Si la circulaire est un geste fort, madame Brossel confirme que “les déclarations d'amour doivent toujours être suivies de preuves d'amour.” Nous attendons maintenant les preuves d'amour.

Elle dit être surprise par le choix manifestement fait dans certaines académies “d'éradiquer les RASED” et se dit consciente de  devoir en permanence convaincre et rappeler l’importance des RASED auprès des décideurs politiques, une forme de combat permanent.  En tant que parti politique, certains ont pensé que le combat des RASED était gagné et n’en ont plus suffisamment  parlé : “Y compris dans les textes que nous produisons, nous avons considéré à tort que c'était fait , c'était sauvé, et donc nous n'évoquions plus la question des RASED.”

Au delà de la bataille “culturelle”  pour faire apparaître les RASED sur la scène médiatique, elle nous propose d’interpeller le ministère et en particulier la ministre sur les points que nous avons abordés. Elle nous conseille également d’agir au niveau local auprès des  responsables éducation des fédérations PS sur le terrain.

Nous remercions d’avoir été invités et reçus,  considérant que c'est un geste très positif, et espérons pouvoir compter sur une suite à cette entrevue.

Pour lire le compte rendu complet de la FNAME

Lien Permanent pour cet article : http://www.fname.fr/le-collectif-rased-rencontre-mme-brossel/

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